本网讯（薛永乐）涉城镇采取“1+1”学习模式，深入开展“两学一做”学习教育，明确学习目标。
中心组学+自学。在完善党委中心组学习的同时，增加领导自学比重，制定领导自学计划表，要求每月撰写一篇心得体会。集中学+分类学。聘请县党校教师开展集中学习活动，并针对不同岗位采取不同学习方式，真正将“两学一做”学习教育落到实处，融入到为群众服务中。实践学+活动学。充分结合美丽乡村、城镇化建设等重点工作，把政策学习与实际工作相结合，让理论转化为工作动力、工作实际。利用远程教育学习平台，持续拓宽村支部党员学习渠道，让“两学一做”学习教育在基层“落地开花”。